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幼儿园教学工作之幼小衔接篇
描述:幼小衔接课程从衔接的概念出发,培养儿童入学基础准备能力:拼音与识字、数学与科学、书写准备;入学关键能力:听知觉能力 、视知觉能力 、运动协调能力、知觉转换能力、语言沟通、数学准备、社会适应能力、学习品质(学习能力、学习习惯、学习状态等),提升儿童入学成熟水平

入学准备课程(幼小衔接课程),帮助处在入学关键期的儿童,解决生活适应和学习适应问题,科学高效地培养“智慧性习惯”。科学地衔接幼小,不仅是知识和技能的衔接,也是情感、态度和能力的衔接 ;不仅是语言和数学能力的衔接,也是规则意识、任务意识和社会交往能力的衔接 ;不仅是生理内容的衔接,也是心理内容的衔接 ;不仅是智力的衔接,也是德育体育美育的衔接,它能帮助幼儿全面地循序渐进地完成幼升小的无缝衔接。

幼小衔接课程是京华合木幼儿园德培(DAP)特色课程体系的重要组成部分。它从衔接的概念出发,培养儿童入学基础准备能力:拼音与识字、数学与科学、书写准备;入学关键能力:听知觉能力 、视知觉能力 、运动协调能力、知觉转换能力、语言沟通、数学准备、社会适应能力、学习品质(学习能力、学习习惯、学习状态等),提升儿童入学成熟水平。



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