江西：普惠并不意味低质，普惠的核心是优质！
描述：江西：普惠并不意味低质，普惠的核心是优质！
近日，江西省教育厅等9部门联合印发《江西省“十四五”学前教育发展提升行动计划》，明确到2025年，普惠性幼儿园覆盖率将达到90%以上。
一系列扩资源、增普惠、强监管、提质量的举措将继续实施，为实现“幼有所育”增添动力。同时指出，普惠并不意味低质。普惠性发展包含普及、安全和优质等内涵，其核心是优质。既扩量，又提质，才是推进学前教育高质量发展的题中应有之义。为此，要进一步提高幼儿园教师的职业尊严和幸福感，把真正有爱心、懂教育、能关心幼儿的好教师吸引到学前教育师资队伍中来。与此同时，加强幼儿园园长和教师的职业道德与业务培训，切实提高幼儿教师的待遇，并尽快缩小不同类别、不同身份幼师在待遇上的不合理差距，畅通学前教育从业人员的业务发展前景和职业晋升渠道。学前教育是一项综合性事业，需要各级政府、教育行政部门、幼儿园、家长的通力合作。通过各方的持续发力，我们一定能为社会提供更加充裕、更加普惠、更加优质的学前教育，让少年儿童沐浴阳光、茁壮成长。
